| |
أثر برنامج قائم على نظرية التعلم المستند الي الدماغ في تنمية مهارات التفكير التأملي واليقظة العقلية والتحصيل المعرفي في العلوم لدي طلاب المرحلة الاعدادية
|
عنوان الرسالة(باللغة العربية)
|
| |
|
|
| |
Effect of a program based on brain-based learning theory on the development of reflective thinking, mindfulness, and cognitive achievement in science among secondary school students
|
عنوان الرسالة(باللغة الانجليزية)
|