| |
برنامج تربوي فردى باستخدام استراتيجية المساعدة المتزايدة تدريجيا لتنمية المهارات ما قبل الأكاديمية والوعي بالتكنولوجيا الرقمية لدى أطفال الدمج
ايدة تدريجيًا لتنمية
|
عنوان الرسالة(باللغة العربية)
|
| |
|
|
| |
An Individualized Educational Program Using the Least-to-Most Prompting Strategy for Developing
Pre-Academic Skills and Digital Technological Awareness of Integrated Children
|
عنوان الرسالة(باللغة الانجليزية)
|